Heilpädagogische Lernförderung
Heilpädagogische Lernförderung ist ein Angebot für Schüler:innen, deren schulischer Erfolg
nicht ursächlich durch eine (vorhandene) Teilleistungsstörung
(Lese-Rechtschreib-Störung/ Dyskalkulie) erschwert ist, sondern primär
unterschiedliche Gegebenheiten, wie z.B. AD(H)S, Wahrnehmungsstörungen,
Autismus-Spektrum-Störung oder Traumata, z.B. Mobbingerfahrungen) im
Vordergrund stehen.
In der Einzelsituation wird ein vertrauensvoller Rahmen geschaffen, in dem
jede/r Schüler:in ganzheitlich und ressourcenorientiert begleitet und
unterstützt wird.
Inhalte und Ziele können unter anderem sein:
- Stärkung des Selbstbewusstseins
- Entwicklung und Förderung von Ausdauer und Konzentration
- Förderung der Sinneswahrnehmung
- Entwicklung kreativer und gestalterischer Ausdrucksmöglichkeiten
- Förderung lebenspraktischer Fertigkeiten
- Strukturierung des Lernens und des Arbeitsverhaltens
- Förderung sozialer Kompetenzen
Die heilpädagogische Lernförderung beinhaltet zum Teil Elemente aus dem Bereich Lerntherapie, deren Umfang und Schwerpunkt individuell festgelegt wird.
Um eine nachhaltige Unterstützung der Teilnehmer zu gewährleisten, ist eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und ggf. der Schule ebenfalls Inhalt des Angebotes.
Das Angebot findet ein Mal wöchentlich zu festgelegten Terminen statt.
